Descripción del episodio
Episodio 103. Practicamos el verbo saber Bueno, pues hoy vamos a trabajar un poco con el verbo “saber”. Vamos a trabajar con los dos significados principales del verbo saber. Podemos usar el verbo “saber” para hablar del sabor de una comida, podemos usarlo para expresar que tenemos conocimiento, noticia de algo y también (muy importante) para hablar de una habilidad, de algo que sabemos hacer (o alguien -otra persona- sabe hacer). ¡Esta comida sabe a rayos! 00:45 El capítulo anterior era de nivel un poco más avanzado pero, si lo escuchaste, recordarás que comenzamos hablando de algunos sentidos. Hablamos del sentido del oído, del sentido de la vista y también del sentido del tacto. Bueno, pues ahora vamos a hablar del sentido del gusto, el que nos permite saborear la comida; es decir, percibir el sabor de los alimentos. En el sentido del oído el órgano era el oído. En el sentido de la vista el órgano (o los órganos) eran los ojos. El órgano principal que nos permite saborear los alimentos es la lengua[1]. Bueno, pues cuando usamos el verbo “saber” para hablar del sabor de una comida, lo usamos siempre en tercera persona (singular o plural). A continuación tienes unas frases cortas con ejemplos. Fíjate bien en las estructuras que uso y algunas expresiones. 02:14 Escucha y repite. Verbo en presente - ¡Qué rico! ¡Este plato sabe a gloria[2]! ¿Qué es? - Mmm, esta sopa sabe muy bien, ¿cuál es tu secreto? - El arroz sabe un poco salado, ¿no?[3] - Esta salsa sabe demasiado a ajo[4], no me gusta - Este yogur sabe a limón, ¡te pedí un yogur natural[5]! - Este yogur me[6] sabe a limón, pero la etiqueta dice que es de vainilla - María dice que este yogur le sabe a limón; a mí me sabe a vainilla - ¡Puaj! ¡Qué asco! ¡Esta leche sabe a rayos[7]! Creo que está caducada Verbo en futuro - Si le echas tantas especias[8] a la comida al final sabrá mal, conseguirás el efecto contrario - Me pregunto a qué sabrá[9] la carne de cocodrilo - Échale un poco más de sal al estofado: así[10
